-Формирование и реализация планов, развивающей работы с детьми с учетом их индвидуально-психологических особенностей; - разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; - разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов, обучающихся с учетом их психологических особенностей; - консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.